In PCB wiring, pir caran diqewime ku pêdivî ye ku xêzek zirav were bikar anîn da ku di nav deverek ku cîhê têlbendkirinê lê tixûbdar e derbas bibe, û dûvre xêz li firehiya xweya berê were vegerandin. Guherînek di firehiya xetê de dê bibe sedema guheztina impedansê, ku dê bibe sedema raberkirinê û bandorê li îşaretê bike. Ji ber vê yekê kengê em dikarin vê bandorê paşguh bikin, û kengê divê em bandora wê bifikirin?

Sê faktor bi vê bandorê ve têkildar in: mezinahiya guheztina impedance, dema rabûna îşaretê, û derengmayîna sînyala li ser xêzek teng.

Pêşîn, mezinahiya guheztina impedance tête nîqaş kirin. Sêwirana gelek çemberan hewce dike ku dengê xuyangkirî ji% 5ê leza voltajê kêmtir be (ya ku bi budceya dengî ya li ser îşaretê ve girêdayî ye), li gorî formula hejmaran.

Rêjeya guhertina texmînî ya impedance dikare wekî △ Z/Z1 ≤ 10%were hesibandin. Wekî ku hûn pê dizanin, nîşana tîpîk a impedansê li ser tabloyek +/- 10%e, û ew sedema bingehîn e.

Ger guheztina impedance tenê yek carî çêbibe, mînakî dema ku xêza xetê ji 8mil dibe 6mil û 6mil dimîne, divê guheztina impedansê ji% 10 kêmtir be da ku bigihîje hewcedariya budceya dengbêjê ya ku îşaretek di guheztina nişkayî de deng nîşan dide ji 5% ji leza voltajê derbas neke. Ev carinan dijwar e ku meriv bike. Mesela xetên microstrip ên li ser lewheyên FR4 mînak bigirin. Ka em hesab bikin. Ger firehiya xetê 8mil be, stûrahiya di navbera xetê û balafira referansê de 4mil e û impedansa taybetmendiyê 46.5 ohms e. Dema ku firehiya xetê diguhere 6mil, impedansa taybetmendiyê dibe 54.2 ohm, û rêjeya guheztina impedansê digihîje 20%. Amplîtuya nîşana xuyangkirî divê ji standard derbas bike. Ji ber ku çiqas bandorê li ser îşaretê dike, di heman demê de digel dema rabûna îşaretê û derengketina demê ji ajokar heya îşareta xala refleksê. Lê ew bi kêmî ve cîhê pirsgirêkek potansiyel e. Bi dilşadî, hûn dikarin pirsgirêkê bi termînalên lihevhatina impedansê çareser bikin.

Ger guheztina impedance du caran çêbibe, mînakî, xêzika xetê ji 8mil dibe 6mil, û piştî ku 8cm vekişîne paşde vedigere 2mil. Dûv re di xeta 2 cm dirêj a 6 mîl dirêj de li her du dawiya refleksê, yek ev e ku impedans mezintir dibe, berteka erênî, û dûvre jî impedance piçûktir dibe, berteka neyînî. Ger dema di navbera ramanan de têra xwe kurt be, dibe ku her du raberkirin hevûdu betal bikin, bandorê kêm bikin. Bihesibînin ku sînyala veguhastinê 1V ye, 0.2V di refleksa yekem a erênî de tê xuyang kirin, 1.2V pêş de tê veguheztin, û -0.2*1.2 = 0.24V di refleksa duyemîn de paşde tê xuyang kirin. Tê texmîn kirin ku dirêjahiya xeta 6mil zehf kurt e û her du xuyang hema hema di heman demê de çêdibin, voltaja berbiçav a xuyangkirî tenê 0.04V ye, ji hewcedariya budceya deng ji%5 kêmtir. Ji ber vê yekê, gelo û çiqas ev vebir li sînyala bandor dike bi demdirêjiya di guheztina impedance û dema rabûna îşaretê ve girêdayî ye. Lêkolîn û ceribandin destnîşan dikin ku heya ku derengiya guheztina impedance ji% 20 -ê dema rabûna îşaretê kêmtir be, îşareta xuyangkirî dê nebe sedema pirsgirêkê. Ger dema rabûna îşaretê 1ns e, wê hingê derengiya guheztina impedance ji 0.2ns kêmtir ji 1.2 inches re têkildar e, û raçavkirin ne pirsgirêk e. Bi gotinek din, di vê rewşê de, dirêjahiya têlek 6 mîlî ya ji 3 cm kêmtir divê nebe pirsgirêk.

Dema ku firehiya têla PCB diguhere, divê li gorî rewşa rastîn bi baldarî were analîz kirin da ku were dîtin ka bandorek heye. Sê parametre hene ku divê meriv pê re eleqedar bibin: çiqas impedans diguhere, kengê dema hilkişîna îşaretê dirêj dibe, û perçeyek mîna stûyê firehiya xetê çiqas dirêj diguhere. Li ser bingeha rêbaza jorîn texmînek zexm bikin û li gorî guncan hin marjînal bihêlin. Heke gengaz be, hewl bidin ku dirêjiya stûyê kêm bikin.

Pêdivî ye ku were destnîşan kirin ku di pêvajoya PCB -ya rastîn de, pîvan nikarin wekî yên teorîkî rast bin. Teorî dikare ji bo sêwirana me rêberiyê bike, lê ew nayê kopî kirin an dogmatîk. Beriya her tiştî, ev zanistek pratîkî ye. Nirxa texmînkirî divê li gorî rewşa rastîn were sererast kirin, û dûv re jî li sêwiranê were sepandin. Ger hûn xwe bêserûber hîs dikin, muhafezekar bin û li gorî lêçûnê hilberînê rast bikin.